| | 授業科目名 |
| | レクリエーション演習 |
| | 受講対象 | 授業形態 | 開講期 | 単位 |
| | 幼教2 | 演習 | 半期 | 2 |
| | 代表教員 | 共同担当教員 |
| | 寺野 里美 | 小野 誠／助手 羽山 愛理 |
| | 学修成果の到達目標 |
| | 知識・技能 | ○ |
| | 主体性・意欲 | ○ |
| | 就業力・協働 | ○ |
| | 到達目標 |
| | ①遊びの組み立て方や、指導法について知識や技術を身につける。 |
| | ②主体的に活動するための方法を習得する。 |
| | 授業の概要 |
| | 実技・演習を組み合わせながらすすめる。また、幅広い年齢層で実践できる遊びや、スポーツの実践を通して、インス |
| | トラクターとしての知識や技術を実践的に学ぶと共に、主体的に活動を行う。 |
| | 授業内容 |
| | １．演習１－１０（ニュースポーツの体験）／キンボール、エアボール等の体験 |
| | ２．レクリエーション事業論（事業計画Ⅰ）／集団を介して個人にアプローチする事業のつくり方 |
| | ３．レクリエーション事業論（事業計画Ⅱ）／市民を対象とした事業のつくり方 |
| | ４．レクリエーション事業論（安全管理）／レクリエーション活動の安全管理について学ぶ |
| | ５．演習２－１（ネイチャーレクリエーション）／現場で行えるネイチャーレクリエーションを身につけ、実践する |
| | ６．演習２－２（歌唱）／現場で行えるレクソングを身につけ、実践する |
| | ７．演習１－８（チャレンジ・ザ・ゲーム体験）／ペア・リング・キャッチ、キャッチング・ザ・スティック等の体験 |
| | ８．演習１－９（クラフト）／現場で使えるクラフト制作 |
| | ９．演習１－１１（レクダンス）／レクダンスを身につける |
| | １０．演習１－１２（レクダンス）／現場で踊られているレクダンスを身につける |
| | １１．演習２－３（指導演習）／現場で行われている遊びの考案 |
| | １２．演習２－４（指導実習）／現場で行われている遊びの指導体験 |
| | １３．演習２－５（指導実習）／指導体験の振り返り、改善 |
| | １４．総合学習／これまでの学習内容の総括 |
| | １５．小テスト／学習内容について振り返りレポートにまとめる |
| | 授業時間外の学習 |
| | 授業内容を振り返り確認・整理しておくこと。 |
| | オフィスアワー |
| | 授業前後に教室で受ける |
| | 評価方法・基準 |
| | 受講態度(40%）レポート・作品提出(30%)実技(30％)による総合評価 |
| | Ｓ：到達内容を十分理解し、他者に実践できる |
| | Ａ：到達内容を十分に理解できる |
| | Ｂ：到達内容を理解できる |
| | Ｃ：到達内容を概ね理解できる |
| | テキスト |
| | レクリエーション支援の基礎－楽しさ・心地よさを活かす理論と技術－ |
| | 財団法人日本レクリエーション協会 |
| | 川村晧章 |
| | 参考資料 |
| | 必要に応じて資料を配布する |
| | 備考 |