| | 授業科目名 |
| | 介護技術Ⅱ |
| | 受講対象 | 授業形態 | 開講期 | 単位 |
| | 食栄1 | 演習 | 半期 | 1 |
| | 代表教員 | 共同担当教員 |
| | 溝部 佳子 |
| | 学修成果の到達目標 |
| | 知識・技能 | ○ |
| | 主体性・意欲 | ○ |
| | 就業力・協働 | ○ |
| | 到達目標 |
| | ①基本的な介護を実践するために必要な知識・技術を理解できる。 |
| | ②介護を要する人の潜在能力を引き出す視点の大切さを理解できる。 |
| | ③相手の立場に立ち考える姿勢をもつことの大切さを理解できる。 |
| | 授業の概要 |
| | 「介護職員初任者研修取得のための必修科目」 |
| | 教科書や配布資料（レジュメ）を中心に、適宜、視聴覚教材などを用いて利用者の日常生活を支える基礎的な介護 |
| | 技術と自立に向けた介護の実践力を身につける。 |
| | 授業内容 |
| | 1.自立に向けた介護の展開（入浴・清潔保持介護 基礎知識） |
| | 2.自立に向けた介護の展開（入浴・清潔保持介護 用具の活用方法） |
| | 3.自立に向けた介護の展開（入浴・清潔保持介護 足浴、洗髪、清拭） |
| | 4.自立に向けた介護の展開（入浴・清潔保持介護 支援方法） |
| | 5.自立に向けた介護の展開（排泄に関連した介護 基礎知識） |
| | 6.自立に向けた介護の展開（排泄に関連した介護 用具の活用方法） |
| | 7.自立に向けた介護の展開（排泄に関連した介護 支援方法） |
| | 8.自立に向けた介護の展開（排泄に関連した介護 便秘、下痢への対応） |
| | 9.自立に向けた介護の展開（睡眠に関連した介護 基礎知識） |
| | 10.自立に向けた介護の展開（睡眠に関連した介護 用具の活用方法、支援の方法） |
| | 11.自立に向けた介護の展開（終末期に関する基礎知識） |
| | 12.自立に向けた介護の展開（死に向き合うこころの理解、苦痛のない死への支援） |
| | 13.自立支援技術演習（総合生活支援技術 食べたくないと訴える方の支援） |
| | 14.自立支援技術演習（総合生活支援技術 外出の支援） |
| | 15.自立支援技術演習（総合生活支援技術 排泄のこだわりへの支援） |
| | 授業時間外の学習 |
| | 教科書の次回講義分を事前に読解すること。 |
| | 前回の講義内容を振り返り確認・整理しておくこと。 |
| | オフィスアワー |
| | 火曜日・水曜日 16時以降研究室 |
| | 評価方法・基準 |
| | 筆記試験（50％）・介護技術発表（20％）・授業態度（10％）・授業貢献度（10％）・課題提出（10％）などの総合評価 |
| | S（秀）介護技術に必要な知識や技術を理解し、自立に向けた介護の実践力を習得する。 |
| | A（優）介護技術に必要な知識や技術を理解し、基本的な介護技術を習得することができる。 |
| | B（良）基本的な介護技術を理解することができる。 |
| | C（可）基本的な介護技術を理解したいという意欲がある。 |
| | テキスト |
| | 介護職員初任者研修テキスト1「介護のしごとの基礎」 |
| | 介護職員初任者研修テキスト2「自立に向けた介護の実際」 |
| | 参考資料 |
| | 備考 |