| | 授業科目名 |
| | ビジネスマナー |
| | 受講対象 | 授業形態 | 開講期 | 単位 |
| | 留学生1 | 講義 | 半期 | 2 |
| | 代表教員 | 共同担当教員 |
| | 松浦 倫 | 各担当学年 |
| | 学修成果の到達目標 |
| | 知識・技能 | ○ |
| | 主体性・意欲 |
| | 就業力・協働 | ○ |
| | 到達目標 |
| | ①ビジネシーンに必要な基礎知識、マナーを身につける。 |
| | ②面接、電話応対で用いられる日本語表現の習得。 |
| | ③日本人のビジネススタイルや価値観を理解することができる。 |
| | 授業の概要 |
| | 場面や状況に応じた多様な日本語表現に習熟し、文脈・目的に応じた適切な表現の選択ができるように |
| | 作成されたプリント、配布資料、履歴書を中心に講義を行い、チームごとの発表やロールプレイング等により進める。 |
| | 授業内容 |
| | 1 ガイダンス～日本でのアルバイトに必要なこと |
| | 2 履歴書の書き方１ （西暦と年表の換算、写真のサイズ等の規範について） |
| | 3 履歴書の書き方２ （自己ピアール） |
| | 4 履歴書の書き方３ （書いてみよう） |
| | 5 電話応対１ （尊敬語/謙譲語の使い方） |
| | 6 電話応対２ （応用演習） |
| | 7 会社訪問ルール |
| | 8 会社訪問・面接マナー |
| | 9 面接練習１（入室・退室・座り方の応用演習） |
| | 10 面接練習２（自己紹介・志望動機の応用演習） |
| | 11 面接練習３（応用演習） |
| | 12 社内のコミュニケーションスタイル１（指示・命令/報告・連絡・相談） |
| | 13 社内のコミュニケーションスタイル２（敬語） |
| | 14 グループワーク発表（ロールプレイング） |
| | 15 グループワーク発表（ロールプレイング） |
| | 16 総合学習（総括）質疑応答 |
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| | 授業時間外の学習 |
| | 指定した課題を次回講義までに準備しておくこと。 |
| | 指定した学習プリントの次回講義分を事前に読解すること。 |
| | オフィスアワー |
| | 月～金 １６時以降 第一教官室 |
| | 評価方法・基準 |
| | 受講態度（15％）学習の到達度（85％） |
| | S：講義内容を十分に理解し、効果的に運用できる |
| | A：講義内容を理解し、運用できる |
| | B：講義内容をおおむね理解できる |
| | C：講義内容を理解するための意欲がある |
| | テキスト |
| | プリント |
| | 参考資料 |
| | 備考 |