| | 授業科目名 |
| | 日本語上級F |
| | 受講対象 | 授業形態 | 開講期 | 単位 |
| | 留学生2 | 講義 | 半期 | 4 |
| | 代表教員 | 共同担当教員 |
| | 佐藤 則好 | 松浦倫／里中玉佳／吉岩舞／渕上裕賢／安藤菜々子／水戸貴久／黄金崎良 |
| | 輔（オムニバス） |
| | 学修成果の到達目標 |
| | 知識・技能 | ○ |
| | 主体性・意欲 |
| | 就業力・協働 | ○ |
| | 到達目標 |
| | ①ビジネス日本語能力テスト（BJT）において530点以上をめざす。 |
| | ②会話や音声に触れ意図を理解し、判断・運用することができる。 |
| | 授業の概要 |
| | ビジネス日本語能力テスト（BJT）問題集を使用し、問題演習を行う、また、BJT終了後は、ビジネスに関する場面を設 |
| | 定し、身につけた技術を応用した会話練習を行う。 |
| | 授業内容 |
| | 1. オリエンテーション／描写問題（12題）・語句確認 |
| | 2. 表現力問題（12題）・聴解問題（3題）語句確認 |
| | 3. 聴解問題（９題）・語句確認 |
| | 4. 聴読解表現力問題（写真6題・文書6題）・語句確認 |
| | 5. 聴読解問題（8題）・語句確認 |
| | 6. 模擬試験 |
| | 7. 模擬試験解説 |
| | 8. 聴解問題（９題）・語句確認 |
| | 9. 聴読解表現力問題（写真4題・文書7題） |
| | 10. 聴読解表現力問題（文書5題）聴読解問題（５題） |
| | 11. 聴読解問題（8題） |
| | 12. 挨拶（基本・お辞儀・対外・社内の区別） |
| | 13. 電話のとりかた（応答・伝言・メモ） |
| | 14. 電話のかけかた（自己紹介・アポイント・電話の切りかた） |
| | 15. 就職活動をしよう（アルバイトと社会人の違い） |
| | 16. 就職活動をしよう（簡潔明快な１分間自己紹介） |
| | 17. 就職活動をしよう（効果的な自己ＰＲ） |
| | 18. 就職活動をしよう（面接官を体験する・相互評価） |
| | 19. 新入社員になろう（身だしなみ・上司や先輩との話しかた） |
| | 20. 新入社員になろう（日本企業のルール・マナー） |
| | 21. 会議（事前準備・望まれる態度） |
| | 22. 会議（発言のしかた・話の聞きかた） |
| | 23. ビジネスマナー（ソトとウチ・席次） |
| | 24. 来客対応（受付・案内・お茶の出しかた・待たせた場合） |
| | 25. 他社訪問（訪問マナー・名刺交換・用件の伝えかた・帰りかた） |
| | 26. 食事の席で（食事マナー・支払いについて） |
| | 27. 御礼・お詫びのしかた |
| | 28. 実践ビジネス会話（来客・訪問対応） |
| | 29. 実践ビジネス会話（観光案内） |
| | 30. 総復習（BJT） |
| | 授業時間外の学習 |
| | 毎回配布される宿題を必ず次回までに完成させる。 |
| | オフィスアワー |
| | 月～金 16時以降 第一会議室 |
| | 評価方法・基準 |
| | 総合評価(期末テスト50％、小テスト20％、中間試験15％、授業態度15％) |
| | テキスト |
| | 『ビジネス日本語能力テスト聴解・聴読解実力養成問題集』宮崎道子監修 瀬川由美・北村貞幸・植松真由美著 スリ |
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| | 参考資料 |
| | 備考 |