| | 授業科目名 |
| | 異文化コミュニケーションⅠ |
| | 受講対象 | 授業形態 | 開講期 | 単位 |
| | 日本語1／日本語2／食留2 | 演習 | 半期 | 2 |
| | 代表教員 | 共同担当教員 |
| | 佐藤 則好 | 松浦倫／里中玉佳／吉岩舞／渕上裕賢／安藤菜々子／水戸貴久／黄金﨑良 |
| | 輔（オムニバス） |
| | 学修成果の到達目標 |
| | 知識・技能 | ○ |
| | 主体性・意欲 |
| | 就業力・協働 | ○ |
| | 到達目標 |
| | ①日本語でのコミュニケーション能力を身につけ、異文化への理解を深めることができる。 |
| | 授業の概要 |
| | 衣食住や冠婚葬祭など毎回与えられたテーマについて自国の文化を紹介するとともに、日本のみならず他国の文 |
| | 化・風習を意識し、理解する。 |
| | 授業内容 |
| | １．ガイダンス |
| | ２．衣食住１（「衣」に関するカタカナ語） |
| | ３．日本の服装について |
| | ４．自国の服装について |
| | ５．衣食住２（「食」に関するカタカナ語） |
| | ６．日本の料理について |
| | ７．自国の料理について |
| | ８．衣食住３（「住」に関するカタカナ語） |
| | ９．日本の住居について |
| | １０．自国の住居を紹介 |
| | １１．冠婚葬祭１（結婚式について） |
| | １２．冠婚葬祭２（葬式について） |
| | １３．文学について１（日本の絵本・昔話に触れる） |
| | １４．文学について２（自国の昔話の紹介） |
| | １５．「交通」に関するカタカナ語 |
| | １６．交通について（日本と自国の交通を比較） |
| | １７．季節の行事１（クリスマスの過ごし方） |
| | １８．季節の行事２（年賀状の書き方） |
| | １９．季節の行事３（自国の正月の過ごし方） |
| | ２０．自国紹介１（東アジア） |
| | ２１．自国紹介２（南アジア） |
| | ２２．「学校生活」に関するカタカナ語１（入学・卒業・就職） |
| | ２３．「学校生活」に関するカタカナ語２（授業・テスト） |
| | ２４．日本の教育について１（小学校～高等学校） |
| | ２５．アジアの教育について１（小学校～高等学校） |
| | ２６．日本の教育について２（大学受験） |
| | ２７．アジアの教育について２（大学受験） |
| | ２８．「学校生活」に関するカタカナ語３（課外活動・学生生活） |
| | ２９．日本の教育について３（大学生活） |
| | ３０．アジアの教育について３（大学生活） |
| | 授業時間外の学習 |
| | 次回のテーマについて事前に資料を準備したり、意見をまとめたりしておくこと |
| | オフィスアワー |
| | 月～金曜日 16時以降 第一会議室 |
| | 評価方法・基準 |
| | 総合評価(期末テスト50％、レポート20％、授業貢献度15％、授業態度15％） |
| | S：講義内容を十分に理解し、効果的に運用できる |
| | A：講義内容を理解し、運用できる |
| | B：講義内容をおおむね理解できる |
| | C：講義内容を理解するための意欲がある |
| | テキスト |
| | プリント使用 |
| | 参考資料 |
| | ・「日本語会話力トレーニングブック」奥村真希・釜渕優子 ALC |
| | ・「分野別カタカナ語彙トレーニング中上級」島野節子・世良明美他 スリーエーネットワーク |
| | 備考 |