| | 授業科目名 |
| | 日本語上級C |
| | 受講対象 | 授業形態 | 開講期 | 単位 |
| | 国際1／国際2／日本語2 | 演習 | 半期 | 2 |
| | 代表教員 | 共同担当教員 |
| | 佐藤 則好 | 松浦倫／里中玉佳／吉岩舞／渕上裕賢／安藤菜々子／水戸貴久／黄金﨑良 |
| | 輔（オムニバス） |
| | 学修成果の到達目標 |
| | 知識・技能 | ○ |
| | 主体性・意欲 |
| | 就業力・協働 |
| | 到達目標 |
| | ①日本語能力試験 N1読解・聴解部分において合格点をめざす。 |
| | ②実用日本語能力検定の記述問題を通して正確な文章表現ができる。 |
| | 授業の概要 |
| | 読解は、宿題の解説を中心として行う。授業内では聴解の問題演習を行い、総合的に実力を養成する。また日本語 |
| | 能力試験終了後は、様々な分野の文章を速読・精読することにより、日本語の文章を読むために必要な技術・文化 |
| | 知識を習得する。 |
| | 授業内容 |
| | 1. オリエンテーション／聴解（課題理解）／宿題配布（内容理解短文３題・中文１題） |
| | 2. 宿題解説／聴解（ポイント理解）／宿題配布（内容理解中文２題・長文１題） |
| | 3. 宿題解説／聴解（概要理解）／宿題配布（内容理解長文１題・統合理解２題） |
| | 4. 宿題解説／聴解（即時応答）／宿題配布（統合理解１題・主張理解２題） |
| | 5. 宿題解説／聴解（統合理解）／宿題配布（主張理解１題／情報検索３題） |
| | 6. 宿題解説／聴解（JLPT模擬試験） |
| | 7. 読解（JLPT模擬試験）／聴解（模擬試験解説） |
| | 8. 読解（模擬試験解説） |
| | 9. 速読（スキャニング練習） |
| | 10. 速読（スキミング練習） |
| | 11. 速読（スキミング・スキャニング練習） |
| | 12. 速読（新聞・広告を読む） |
| | 13. 速読（短編小説を読む） |
| | 14. 精読（評論） |
| | 15. 精読（小説） |
| | 授業時間外の学習 |
| | 毎回配布される宿題を必ず次回までに完成させる。 |
| | オフィスアワー |
| | 月～金16時以降 教官室 |
| | 評価方法・基準 |
| | 総合評価（筆記試験50%、授業貢献度30%、授業態度20%） |
| | S：講義内容を十分に理解し、効果的に運用できる |
| | A：講義内容を理解し、運用できる |
| | B：講義内容をおおむね理解できる |
| | C：講義内容を理解するための意欲がある |
| | テキスト |
| | 『日本語能力試験N1・N2 試験に出る読解』筒井由美子・大村礼子・喜多民子 桐原書店 |
| | 『中上級者のための速読の日本語』三浦昭監修・岡まゆみ著 The Japan Times |
| | 『日本文化を読む』（財）京都日本語教育センター 株式会社アルク |
| | 『日本語能力試験徹底トレーニング N1聴解』松岡龍美 アスク出版 |
| | 参考資料 |
| | 備考 |