| | 授業科目名 |
| | プレゼンテーション演習 |
| | 受講対象 | 授業形態 | 開講期 | 単位 |
| | 留学生2 | 演習 | 半期 | 1 |
| | 代表教員 | 共同担当教員 |
| | 野田 麻里子 | 白石 喜一 |
| | 学修成果の到達目標 |
| | 知識・技能 | ○ |
| | 主体性・意欲 | ○ |
| | 就業力・協働 | ○ |
| | 到達目標 |
| | ①情報を収集・分析し、適切な表現方法を選択することができる。 |
| | ②聴衆の理解を促すわかりやすいスライドを作成できる。 |
| | ③プレゼンテーションソフトの基本的な操作ができる。 |
| | 授業の概要 |
| | 「情報処理士Ⓝ資格取得のための選択科目」 |
| | 情報を収集・分析し、その結果に基づき、適切な表現方法を選択してプレゼンテーションを行うことができることを目 |
| | 的とする。そのための基礎的なプレゼンテーションソフト(PowerPoint)の利用技術を学ぶとともに、課題作成・演習を |
| | 行う。 |
| | 授業内容 |
| | １．オリエンテーション：プレゼンテーションの目的 |
| | ２．Microsoft Office PowerPointの基本操作①：箇条書き記号、画僧の挿入、アニメーションの挿入 |
| | ３．検定試験模擬問題（プレゼンテーション作成3級）：プレゼンテーション作成検定3級の過去問題を解く。 |
| | ４．検定試験模擬問題（プレゼンテーション作成2級）：プレゼンテーション作成検定2級の過去問題を解く。 |
| | ５．検定試験模擬問題（プレゼンテーション作成2級）：プレゼンテーション作成検定1級の過去問題を解く。 |
| | ６．情報デザインを意識したスライド作り |
| | ７．見やすい資料の作成①：コントラスト |
| | ８．見やすい資料の作成②：グルーピング |
| | ８．見やすい資料の作成③：イラストレーション |
| | １０．見やすい資料の作成④：グラフ |
| | １１．見やすい資料の作成⑤：フローチャート |
| | １２．検定試験模擬問題（プレゼンテーション作成3級）：プレゼンテーション作成検定3級の過去問題を復習する。 |
| | １３．検定試験模擬問題（プレゼンテーション作成2級）：プレゼンテーション作成検定2級の過去問題を復習する。 |
| | １４．検定試験模擬問題（プレゼンテーション作成1級）：プレゼンテーション作成検定1級の過去問題を復習する。 |
| | １５．総合学習：これまでに学んだ技術を駆使して、スライドを作成する。 |
| | 授業時間外の学習 |
| | 授業の復習等振り返りを1時間程度行うこと。 |
| | オフィスアワー |
| | 月・水・金 16時～17時 教務課 |
| | 評価方法・基準 |
| | 総合評価（授業態度・授業貢献度20%、模擬問題の達成度80％） |
| | S:プレゼンテーション作成検定試験1級程度の技術を修得できる |
| | A:プレゼンテーション作成検定試験2級程度の技術を修得できる |
| | B:プレゼンテーション作成検定試験3級程度の技術を修得できる |
| | C:スライドの作成方法を理解できる |
| | テキスト |
| | Office2010で学ぶコンピュータリテラシー（実教出版） |
| | 参考資料 |
| | プリント使用 |
| | 備考 |