授業科目名

中国語�T

受講対象

授業形態

開講期

単位

留学生1

演習

半期

1

代表教員

共同担当教員

里中　玉佳

学修成果の到達目標

知識・技能

○

主体性・意欲

就業力・協働

○

到達目標

�@発音及び中国語の文法の基礎表現ができる。

�A中国語の音を正確に聞き取り、正しく発音ができる。

�B基礎会話の表現ができる。

授業の概要

「教員の免許状取得のための選択科目」、「保育士資格取得のための選択科目」　「教職員免許法施行規則第６６

条の６に関する科目」、「保育士資格取得のための（教養科目）に関する科目」

この授業はゼロからスタートする学生を対象とする。毎回の授業にチャンツで楽しくリズムにのせて中国語の発音と

その表記法（ピンイン）を明確に覚える。テキストに従って、できるだけ基本的で、頻度の高い表現に絞りつづ、フラッ

シュカードや絵などを活用して基礎文型と会話を繰り返し覚える。中国語ネイティブの留学生と実会話として応用する

。

授業内容

（1）ガイダンス授業/中国とは、どんな国？中国語の発音について―ピンイン

（2）発音トレーニング/簡単なあいさつ/中国語の豆知識

（3）発音トレーニング/簡単なあいさつの復習/ことばで遊ぼう

（4）発音トレーニング/挨拶用語の会話導入/中国の文化についての紹介

〜「中国語の歌の紹介」

（5）発音トレーニング/リスニングの練習/会話のあいさつ/中国語の歌の練習

（6）発音トレーニング/リスニングの練習/自己紹介の新出語及び文型導入/

�@「私の名前は〜です」人称代名詞--名前の呼び方/

�A「わたしは〜です」動詞「是」の導入

�B「〜ですか」疑問文「吗」の導入

（7）発音トレーニング/リスニングの練習/自己紹介の短文導入/中国語の音楽を紹介する

（8）発音トレーニング/リスニングテスト/自己紹介の短文応用練習/中国語の音楽を紹介する

（9）グループワーク〜中国語ネイティブの留学生との実用会話演習

（10）会話の応用練習（あいさつのことば・自己紹介など）

（11）グループワーク〜中国語ネイティブの留学生との交流する＆発表

（12）発音トレーニング/リスニングテスト/中国の食文化についての紹介

（13）中国の文化体験　中国の茶文化１・２

（14）学外研修〜中国語学習者同士の学習交流

「中国語スピーチコンテスト」�@スピーチ発表聴講

（15）学外研修〜中国語学習者同士の学習交流

「中国語スピーチコンテスト」に参加した感想をまとめる

総まとめ〜学習の振り返り

筆記試験は実施しない

授業時間外の学習

指定した課題を次回講義までに準備しておくこと。学外研修

指定した教科書の次回講義分を事前に読解すること

オフィスアワー

授業の前後に教室で受け付ける

評価方法・基準

受講態度（50％）　課題（30％）レポート（20％）

S：到達目標を十分に理解できる

A:到達目標を理解できる

B：到達目標を概ね理解できる

C:到達目標を理解できるように努めている

テキスト

「はじめまして！中国語」　（白水社）著者名　喜多山　幸子・鄭　幸枝

参考資料

備考