| | 授業科目名 |
| | 社会福祉 |
| | 受講対象 | 授業形態 | 開講期 | 単位 |
| | 留学生2 | 講義 | 半期 | 2 |
| | 代表教員 | 共同担当教員 |
| | 佐伯 一夫 |
| | 学修成果の到達目標 |
| | 知識・技能 | ○ |
| | 主体性・意欲 |
| | 就業力・協働 | ○ |
| | 到達目標 |
| | ①社会福祉の基本となる理念や歴史を知り、理解できる。 |
| | ②介護保険制度及び障害者支援制度の仕組を理解できる。 |
| | ③児童、高齢者、障害者、地域福祉等の福祉体系を理解できる。 |
| | ④今日的な福祉課題に対する問題点を理解することができる。 |
| | 授業の概要 |
| | 社会福祉の概念とその根底を貫く原理、人間理解の特質について十分に理解を深める。 |
| | ＊パワーポイントを使用し、テキストを中心に講義するとともに、適宜プリント等を用いる。 |
| | 栄養士・介護職員初任者研修・医療秘書実務士・介護保険実務士資格取得の為の必修科目 |
| | 温泉コンシェルジュ資格の推奨科目 |
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| | 授業内容 |
| | [授業計画] |
| | １．社会福祉の意義・概念 |
| | ２．社会福祉と社会保障 |
| | ３．社会福祉の歴史（日本） |
| | ４．社会福祉の歴史（ヨーロッパ） |
| | ５．ソーシャルワークの理解 |
| | ６．最低生活保障と生活保護制度Ⅰ 貧困問題と生活保護制度 |
| | ７．最低生活保障と生活保護制度Ⅱ 生活保護制度の実際 |
| | ８．児童福祉と次世代育成の展開 |
| | ９．障害者の自立と福祉Ⅰ 障害の理解と差別解消のあゆみ |
| | １０，障害者の自立と福祉Ⅱ 障害者総合支援法 |
| | １１．高齢者の生活と福祉Ⅰ 高齢社会における高齢者福祉とその理念 |
| | １２．高齢者の生活と福祉Ⅱ 介護保険法 |
| | １３．地域福祉への展開 |
| | １４．医療との連携とリハビリテーション |
| | １５．総合学習 |
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| | 授業時間外の学習 |
| | 授業で配布したレジメを中心に復習を行うこと。 |
| | オフィスアワー |
| | 月曜日～金曜日終日 教官室 |
| | 評価方法・基準 |
| | 試験７０％、平常点（授業貢献度・授業態度）３０％ により総合評価 |
| | Ｓ社会福祉における様々な制度を理解できる |
| | Ａ社会福祉における基本的な制度を理解できる |
| | Ｂ社会福祉における課題解決に向けて最後まで粘り強く努力できる |
| | Ｃ社会福祉について理解したいという意欲がある |
| | テキスト |
| | 新・社会福祉とは何か 第２版 中央法規 大久保秀子 |
| | 参考資料 |
| | 適時レジメ配布 |
| | 備考 |