授業科目名

日本語表現

受講対象

授業形態

開講期

単位

留学生1

講義

半期

2

代表教員

共同担当教員

松浦　倫

学修成果の到達目標

知識・技能

○

主体性・意欲

○

就業力・協働

到達目標

�@聞く、話す、読む、書く、日本語表現能力の向上ができる。

�A初級文法・初級文型の整理をし、中級へ移行することができる。

�B既習の日本語表現を応用し、初級会話のやり取りができる。

授業の概要

テキストを基に講義を行う。学生には問題演習、質疑応答を通して文法力、日本語力の定着、向上するよう主体的

に活動させる。

授業内容

１　助詞の整理

２　「は」と「が」

３　動詞の活用の整理１

４　動詞の活用の整理２

５　ふつう形整理

６　こ・そ・あ　自分と相手との関係

７　申し出・勧誘・自分の行為の申し出か、相手への働きかけか

８　自分か他者か

９　継続性か・瞬間性か

１０　話者の位置〜ていく・〜てくる

１１　他動詞・自動詞の対

１２　可能表現

１３　条件形・使役・使役受身

１４　弱点補強〜間違いやすい問題より〜ポイント整理

１５　総合学習（総括）

授業時間外の学習

次回分の講義内容を予習しておくこと。

オフィスアワー

月〜金　１６時以降　第一会議室

評価方法・基準

筆記試験５０％、受講態度１５％、小テストレポート２０％、課題提出・実技（会話試験）１５％

S：講義内容を十分に理解し、効果的に運用できる

A：講義内容を理解し、運用できる

B：講義内容をおおむね理解できる

C：講義内容を理解するための意欲がある

テキスト

プリント

参考資料

備考